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教統局未能評估學習困難童

[size=3]申訴專員公署調查發現，教統局評未能有效評估有特殊學習困難的小學生。教統局指，05至06年被評為有特殊學習困難的小一學生，約佔整體學生1%，有特殊學習困難的小學生比例是0.43%，比例都較其他國家低。[/size]

[size=3]申訴專員公署認為，教統局及衛生署需要加強諮詢，以便更能掌握確實數據，令有學習困難的兒童得到適當照顧。[/size]